単なる動画配信システムではない！

学習塾を直接運営しているから出来る

「意図して成績を上げる仕組み」

が満載のシステムです

2020年10月に行われた一般社団法人教育アライアンスネットワークの主催する「第1回オンライン・オンデマンド授業コンテスト」にて、スマスタのタブレットを用いた学習方法が、なんと全国1位に選ばれました！

動画講義の最大の弱点は、生徒が理解しないまま動画だけが流れている状態が起こることです。特に、成績下位層の生徒は集中力が続きません。

そこでスマスタでは、基本的に1動画10分前後の短い動画で収録しています。だらだらと授業を聞き続けるのではなく、「見て・演習・見て・演習」のスパンを限りなく細分化し、生徒の集中力を持続させるように作り込んでいます。

ここがスマスタ独自の強みの部分です！たとえ良いシステムであっても、使い慣れるまで時間がかかったり、日々の生徒管理の作業が大変だと、生産性が向上したとは言えません。

スマスタは日々の生徒管理が非常にシンプルです！それでいて、一斉個別の運営に欠かせない心臓部分として、非常に強力なツールとなっております。スマスタは、単なる動画配信サイトではなく、この学習管理機能がウリのシステムとなっております。

暗記用のアプリなどは巷に溢れておりますが、それらのほとんどは「用語を暗記しているかのチェック」だけで終わってしまっているものが多く見受けられます。

スマスタは決して暗記具合のチェックをするための機能ではありません。独自のＡＩ機能が暗記できていない用語を判別して、該当単元の用語を全て覚えきるまで終われないという、体育会系の部活を彷彿とさせる熱血トレーニングとなっております！ぜひ一度お問い合わせいただき、この暗記トレーニングだけでもお試しいただけたらと思います！！

個別指導塾の場合、講師の確保に相当な時間と労力がかかる場合が多いです。

スマスタを活用した一斉個別指導形態にすることで、講師採用＆管理の負担が相当軽減されます。教室長とサポートのアルバイト講師の2名体制で、異学年異教科の生徒25名程度を同時に指導することができます。

講師人件費を抑えられることで、1時間当たりの月謝を比較的安価に設定できます。そのため、同じ月謝でも通塾時間を沢山確保することができ、結果的に勉強量が増え、成績が上がるのです。

また、一斉個別の場合、講師の指導科目の都合で、その日に勉強する教科に制限はありません。生徒の理解状況や定期テストまでの期間を考えて、柔軟＆瞬時にカリキュラムを調整できます。

個別指導塾では、どうしても受講科目が限られてきます。そこでスマスタの機能を利用して未受講科目を家庭学習できるコースの設置はいかがでしょうか？学習管理機能も非常に便利です。

個別指導の際、新単元の導入は手がかかります。そこで、新単元のインプットを行う「映像授業受講コマ」を設置し、新単元の導入をしてしまいます。普段の個別指導では演習を行います。

　本パンフレットを手に取っていただき、誠にありがとうございます。本システムは広島県の福山市という地方土地で産声を上げました。大手進学塾から独立した私は、一般的な1対2の個別指導塾を開業しようと思ったのですが、都市部のようにアルバイト講師がほとんど集まらず困っておりました。その時に、アルバイトが集まらなくても個別指導塾をなんとか運営しようと試行錯誤の末に生まれたのがスマスタです。

　私1人（とアルバイト講師1名）で、学年も指導教科もバラバラな生徒を同時に20名指導できないかというコンセプトで開発を行いました。そして、生徒の性格やモチベーションをみながら的確な指導計画を組み立てるのが成績向上の鍵となると思い、あえてＡＩに頼らない個別最適化を図る生徒学習管理機能を構築させました。

　ぜひ一度お問合せいただき、ご検討ください！